不會學習的人就是文盲

聯合國教科文組織終身教育局局長說:未來的文盲,不再是不認識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”據國外統計,一個學生從小學到大學所學到的知識,只占他一生應用的知識的20%,所以從學會到會學,掌握自學的能力,就顯得尤為重要。

自學能力,是指通過自己的學習和實踐,獨立地獲取知識的能力。自學能力是由閱讀、觀察、思考、記憶、實驗及操作等多種基本能力構成的,它的最大特點是必須通過獨立的活動,把外界的知識變成自己的“東西”。

自學是人們終生吸取知識的關鍵條件,是人們適應社會發展、獲得事業成功的基礎。當今世界,新發明、新創造、新信息、新技術日新月異,層出不窮。各種知識和技術在發展、在進步、在更新。曾有人巧妙地把人比喻為一條船,在人生的海洋中,如果掌握了航海技巧,而且研究了最佳航線,他們用短的時間就可以達到目標。

高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發揮得越,對社會就越有益。”愛迪生是著名的科學家和發明家,他對人類的貢獻幾乎是無法估價的。那么,愛迪生成功的秘密在哪里,呢?其中之一就是,他具有設定目標的能力和追求目標的熱情。一旦設定一個目標后,他的整個生活都會去配合那個目標,使目成為努力的方向。為了實現確定的創新目標,他竭盡全力讀書,不分晝夜地工作,往往是清晨8點鐘進入實驗室,不到次日凌晨兩三點鐘不肯罷手。由此可見,明確的目標,全部的熱情,自學能力是一個人成功的起點。

據說,現在的社會,每分鐘就有一本新書出版;每年發表科學論文500多萬篇,平均每天1 3 000多篇;每年發明創造利30萬項,平均每天800至900項。知識的陳舊周期在一天縮短,即所謂知識“老化”,如果僅靠學校掌握的那點知,就想在社會上立足是不可能的。20世紀60年代以來,新發現、新發明超過過去2000年的總和。有人估計,到20年,人類所應用的知識有90%現在還沒有創造出來,而現在的大學生在畢業時所學的知識就有60%-70%已經過時。根據外國有關機構預計,今天人類掌握的全部知識,到2050年仍有用的只剩下1%。知識和信息增長的速度大大加快,要求人們掌握、駕馭和運用知識、信息的能力必須大大加強。

據英國技術預測專家測算:人類的知識在19世紀是每五十年增加一倍,20世紀初是每十年增加一倍,70年代是每五年增加一倍,而目前知識是每三年就增加一倍。面臨這樣的現實,不學習頭腦就會退化,就會喪失必須具備的應變能力。(青春勵志 www.51flash.com) 一位美國教師說得很有道理:“人類的知識是發展的,答案是永遠記不完的,只有記住了尋找答案的方法,才能不斷找到新的答案,創造新的案。”人不管到了多大年紀,都需要不斷地學習,特別是在這樣一個日新月異、飛躍發展的現代社會里,世界上各種知識從來發生過像今天這樣急劇的擴展和更新。所以,我們必須學會具有自學能力,這樣就可以“無師自通”,使自己不斷更新,知識、智力、能力等結構不斷趨于合理完善,根據未來實踐的需要去尋找相關的知識來解決問題,為事業的發展打好基礎。

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